Sachunterricht im Primarbereich

Thema sind nicht nur sich wiederholende Abläufe (Jahreszeiten, Wochentage), sondern auch lineare Zeitabläufe, die für historisches Lernen bedeutend sind.

Diese Perspektive nimmt das Zusammenleben der Menschen in den Blick. Viele Interessen müssen "unter einen Hut" gebracht und Konflikte gelöst werden.

Die eigene Region ist für Grundschüler der Raum, den es zu erkunden gilt. Hier leben die Kinder und müssen sich orientieren können.

Kinder wachsen mit Technik auf. Sie durchdringt fast alle Lebensbereiche und sollte deshalb in ihren grundlegenden Funktionen erklärt werden.

Diese Perspektive beschäftigt sich mit Pflanzen, Tieren und natürlichen Phänomenen. Wichtig ist auch der eigene Körper und seine Gesundherhaltung.