Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

Ausgewähltes Material zu:

Primarbereich

 

Niedersächsischer Bildungsserver

PIKAS fördert die Umsetzung eines zeitgemäßen Mathematikunterrichts

Das Kerncurriculum für den Mathematikunterricht im Primarbereich befindet sich derzeit in einer Phase der Weiterentwicklung. Für die Unterstützung der Lehrkräfte bei der Umsetzung der curricularen Vorgaben hat das NLQ mit dem DZLM im Auftrag des Kultusministeriums einen Kooperationsvertrag geschlossen.

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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Mathematik

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Außerschulische Lernorte im Fach Technik

Die Technik im Alltag lädt uns ein, das Fach als wichtig für uns zu erkennen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Katholische Religion in der Grundschule

Der katholische RU hilft den Kindern „mit Erscheinungsformen von Kultur und Zivilisation vertraut zu werden und eigenständig damit umzugehen. Er begleitet den religiösen Weg der Kinder. Er fördert ihre Wahrnehmungs-, Gestaltungs- und Urteilsfähigkeit.“

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Niedersächsischer Bildungsserver

Nach dem Menschen fragen

Schülerinnen und Schüler im Grundschulalter verfügen über Erfahrungen von Freude und Angenommensein, aber auch von Angst und Ablehnung. Sie beginnen, darüber nachzudenken: Wer bin ich? Woher komme ich? Wer sind die Anderen? Müssen alle Menschen sterben? Was kommt nach dem Tod?

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Niedersächsischer Bildungsserver

Nach Gott fragen

Schülerinnen und Schüler bringen ihre Bilder und Vorstellungen von Gott mit. Wo ist Gott? Gibt es Gott wirklich? Wie ist Gott? Hat Gott die Welt gemacht? Warum hilft Gott manchmal nicht? Warum lässt Gott Böses zu? Wie kann ich mit Gott reden? Warum glauben manche Menschen an Gott, manche nicht?

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Niedersächsischer Bildungsserver

Nach Jesus Christus fragen

Schülerinnen und Schüler besitzen unterschiedliches Wissen über Jesus. Die Erzählungen von Jesus laden sie ein, neugierig zu werden. Wer war Jesus? Wie sah er aus? Wie hat er gelebt? Was ist das Besondere an diesem Jesus? Ist Jesus Gott? Wovon hat Jesus erzählt?

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Niedersächsischer Bildungsserver

Nach der Verantwortung des Menschen in der Welt fragen

Die Schülerinnen und Schüler machen Erfahrungen mit Menschen, Tieren und Pflanzen. Warum streiten sich die Menschen? Machen die Menschen die Erde kaputt? Wie und wo kann ich anderen Menschen helfen? Kann ich etwas tun, damit unsere Schöpfung erhalten bleibt?

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Niedersächsischer Bildungsserver

Nach dem Glauben und der Kirche fragen

Die Schülerinnen und Schüler haben unterschiedliche Erfahrungen mit Glauben und Kirche. Warum gehen Menschen zur Kirche? Was bedeuten die Gegenstände in der Kirche? Was gehört zum christlichen Glauben? Warum feiern wir Ostern? Zu welcher Kirche gehöre ich? Warum geht meine Freundin in eine andere Kirche?

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Niedersächsischer Bildungsserver

Nach Religionen fragen

Die Schülerinnen und Schüler leben und lernen mit Menschen aus unterschiedlichen Religionen. Ihnen begegnen auch Menschen, in deren Leben Religion wenig oder keine Bedeutung hat. Zu welcher Religion gehöre ich? Glauben alle Menschen an Gott? Woran glauben andere? Warum gibt es verschiedene Religionen?

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Niedersächsischer Bildungsserver

Nach Gott fragen

Schülerinnen und Schüler bringen ihre Bilder und Vorstellungen von Gott mit. Wo ist Gott? Gibt es Gott wirklich? Wie ist Gott? Hat Gott die Welt gemacht? Warum hilft Gott manchmal nicht? Warum lässt Gott Böses zu? Wie kann ich mit Gott reden? Warum glauben manche Menschen an Gott, manche nicht?

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Evangelische Religion

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Nach Jesus Christus fragen

Schülerinnen und Schüler besitzen unterschiedliches Wissen über Jesus. Die Erzählungen von Jesus laden sie ein, neugierig zu werden. Wer war Jesus? Wie sah er aus? Wie hat er gelebt? Was ist das Besondere an diesem Jesus? Ist Jesus Gott? Wovon hat Jesus erzählt?

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Evangelische Religion

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Nach der Verantwortung des Menschen in der Welt fragen

Die Schülerinnen und Schüler spielen und bewegen sich in ihrer Umwelt, sie machen Erfahrungen mit Menschen, Tieren und Pflanzen. Warum streiten sich die Menschen? Machen die Menschen die Erde kaputt? Wie und wo kann ich anderen Menschen helfen? Kann ich etwas tun, damit unsere Schöpfung erhalten bleibt?

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Evangelische Religion

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Nach Glauben und Kirche fragen

Die Schülerinnen und Schüler haben unterschiedliche Erfahrungen mit Glauben und Kirche. Warum gehen Menschen zur Kirche? Was bedeuten die Gegenstände in der Kirche? Was gehört zum christlichen Glauben? Warum feiern wir Ostern? Zu welcher Kirche gehöre ich? Warum geht meine Freundin in eine andere Kirche?

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Evangelische Religion

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Nach Religionen fragen

Die Schülerinnen und Schüler leben und lernen mit Menschen aus unterschiedlichen Religionen. Ihnen begegnen auch Menschen, in deren Leben Religion wenig oder keine Bedeutung hat. Zu welcher Religion gehöre ich? Glauben alle Menschen an Gott? Woran glauben andere? Warum gibt es verschiedene Religionen?

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Evangelische Religion

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Perspektive "Natur"

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Perspektive "Technik"

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Perspektive "Raum"

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Perspektive "Zeit und Wandel"

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Sachunterricht

Der Sachunterricht erkundet die Umwelt aktiv und beleuchtet die Welt eines Schulkindes nicht nur von einer Perspektive aus. Im Gegenteil: Technische, natürliche, politische, wirtschaftliche, soziale und kulturelle Grundlagen werden vernetzt, um die Alltagsphänomene um uns herum begreifen zu können.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Musik in der Grundschule

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Musik

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Thema im Fokus: Orthografie

"Früher war alles besser." ist ein vielzitierter Satz, auch in Bezug auf die Orthografie. Aber stimmt das wirklich? Und was können wir tun? Eine neue Unterstützungsmöglichkeit bietet die elektronische Orientierungsliste mit der entsprechenden Handreichung, die hier vorgestellt wird.

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bildungsserver.hamburg.de

Bildungsserver Hamburg - Zeitmessung

Hinter diesem Link findet sich eine Sammlung von interessanten Internet-Seiten, die Anregungen und Informationen zum Thema "Zeitmessung" bieten.

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www.haus-der-kleinen-forscher.de

Haus der kleinen Forscher - Praxisanregungen für das forschende Lernen

Hier finden sich Hintergrundinformationen und Praxisanregungen für das forschende Lernen von der Stiftung "Haus der kleinen Forscher".

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Niedersächsischer Bildungsserver

seasons and weather

Egal ob es regnet, stürmt oder schneit: Mit diesem Wortfeld ist der Small-Talk in der Fremdsprache kein Problem mehr.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Englisch

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Schreiben

Auch Schreiben erfordert einen Adressatenbezug. Die Kinder prüfen und überarbeiten ihren Text jedoch, was ein Vorteil gegenüber dem Sprechen sein kann.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Deutsch

Kompetenzen: Schreiben

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Niedersächsischer Bildungsserver

time

"What time is it when an elephant sits on a fence? Time to get a new one" Natürlich ist das eine Scherzfrage, Antworten auf ernstgemeinte Fragen nach der Uhrzeit finden Sie hier.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Englisch

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

numbers

Die Zahlen gehören regelmäßig zu einem der ersten Wortfelder, das Sprachanfänger lernen. Daher finden Sie hier viele Anregungen für Ihren Unterricht. Viel Vergnügen beim Ausprobieren!

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Englisch

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

colours

Besonders zu Beginn des Fremdsprachenlernens darf dieses Wortfeld nicht fehlen.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Englisch

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

animals

Haus-, Wild-, Meeres- und Farmtiere verbergen sich hinter den Links dieses Wortfelds.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Englisch

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

clothes

Im Winter braucht man eine Wollmütze, im Sommer eher einen Sonnenhut. Aber wie sagt man das auf Englisch? Hier können Sie nachschauen und sich Anregungen für Ihren Unterricht holen.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Englisch

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Niedersächsischer Bildungsserver

at home

"Home, sweet home". Zuhause ist es für viele am schönsten. Daher entdecken Sie hier das Wortfeld rund um das Zuhause und dessen Einrichtung, um den schönsten Ort auch beschreiben zu können.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Englisch

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

hobbies and free time

Hier dreht sich alles um das Wortfeld Freizeit, denn es gibt nichts schöneres, als nach den Hausaufgaben ausgiebig zu spielen.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Englisch

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

school

Um einen möglichst einsprachigen Unterricht gewährleisten zu können, steht dieses Wortfeld meist am Anfang des Fremdsprachenlernens.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Englisch

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

going shopping

Hier dreht sich alles ums Einkaufen und die unterschiedlichen Währungen.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Englisch

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

food and drinks

Dieses Wortfeld dreht sich um die elementaren Bedürfnisse Essen und Trinken. Bleibt zu hoffen, dass die Ernährung der Kinder gesünder ist als die auf dem Foto.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Englisch

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

family and friends

Menschen haben einen engen Bezug zu ihrer Familie und ihren Freunden. Um sich darüber auch in der Fremdsprache austauschen zu können, gibt es hier Materialien für den Unterricht.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Englisch

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

Sprache kann unterschiedliche Funktionen und Wirkungen haben. Dies soll den Schülern einen bewussteren Umgang mit Sprache ermöglichen.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Deutsch

Kompetenzen: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Sprechen und Zuhören

Das Sprechen erfordert immer gegenseitige Rücksichtnahme, damit alles (richtig) verstanden wird. Allerdings sind die Spracherfahrungen der Schüler sehr unterschiedlich und müssen kindgemäß weiterentwickelt werden.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Deutsch

Kompetenzen: Sprechen und Zuhören

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Lesen - mit Texten und Medien umgehen

Leseinteresse zeigt sich, wenn die Kinder nachmittags ein spannendes Buch zur Hand nehmen. Der Deutschunterricht hat aber auch die wesentliche Aufgabe, Lesestrategien zu entwickeln. Nur dann sind die Schüler auch in der Lage, sich durch Texte zu informieren und sich Wissen anzueignen.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Deutsch

Kompetenzen: Lesen - mit Texten und Medien umgehen

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Englisch

Als Verkehrssprache unserer globalisierten Welt fällt Englisch die Schlüsselrolle bei der Entwicklung von Fremdverstehen, Empathie und der friedlichen Verständigung von Menschen zu. Englisch ist für viele Millionen Menschen Muttersprache, Nationalsprache, Zweitsprache oder Amtssprache sowie die wesentliche Kommunikationssprache der modernen Wissenschaft und Technik, der internationalen Wirtschaft und Politik.

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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Englisch

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Daten und Zufall

So ein Zufall oder doch nicht?
Zahlen sind nicht nur einfach da und sind nur Ergebnisse diverser Rechenaufgaben, sondern gewinnen im Zusammenspiel in einem Kontext erst richtig an Bedeutung.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Mathematik

Kompetenzen: Daten und Zufall

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Niederländisch

Der grenzüberschreitenden regionalen Zusammenarbeit in vielen Lebensbereichen kommt im zusammenwachsenden Europa eine wachsende Bedeutung zu. Fremdsprachenkenntnisse bilden dabei eine wesentliche Voraussetzung. Niederländisch wird als gemeinsame Hochsprache von mehr als 25 Millionen Menschen in den Niederlanden, Belgien und Surinam gesprochen. Zwischen den Niederlanden und Niedersachsen bestehen insbesondere im Grenzraum vielfältige Beziehungen zwischen Personen sowie wirtschaftlichen und kulturellen Einrichtungen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Kunst

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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Kunst

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Größen und Messen

„Messen ist nicht alles – aber ohne Messen ist alles nichts!“(A. Schopenhauer)
Welche Bedeutung Messen und Größen haben, erfahren die Kinder schon beim Aufstehen, beim Weg zur Schule, beim Einkaufen und weiteren Aktivitäten.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Mathematik

Kompetenzen: Größen und Messen

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Raum und Form

Hier wird Mathematik im wahrsten Sinne des Wortes begreifbar und auch optisch sichtbar gemacht und hat deshalb einen großen Alltagsbezug.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Mathematik

Kompetenzen: Raum und Form

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Spielen

Kinder lernen nicht nur "spielend leicht", sondern das Spielen ist auch ihre Art zu lernen.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sport

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Turnen und Bewegungskünste

Kein "Bock" auf Bockspringen? Wie sieht es aber mit Slackline, Parcours, Tricking aus?

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sport

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Gymnastisch-rhythmische und tänzerische Bewegungsgestaltung

Let`s dance. Oder wie bekommt man 40 Beine in Rhythmus?

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sport

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Laufen, Springen, Werfen

Laufen, Springen, Werfen - Höher, schneller, weiter.
Was macht seit der Antike den Reiz in diesem Gebiet aus?

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sport

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Schwimmen, Tauchen, Wasserspringen

Wie ein Pudel im Wasser - Schwimmen ist wichtig, dass haben bereits die alten Römer gewusst, denn sie sagten über einen ungebildeten Menschen „er konnte weder schwimmen noch lesen“.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sport

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Bewegen auf rollenden und gleitenden Geräten

"I want to ride my bicycle..." - Geschwindigkeit und Fliehkräfte. Kinder lieben es Rad zu fahren. Auch in der Schule?

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sport

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Miteinander kämpfen und Kräfte messen

In der Pause gibt es schon genügend sich raufende Kinder. Soll der Sportunterricht dieses Verhalten noch unterstützen?

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sport

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.zdf.de

Terra X: Deutsche Städte

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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Erdkunde

Kompetenzen: Städte im Wandel

Niedersächsischer Bildungsserver

Religionsunterricht (Islamisch)

In Sachen Islamunterricht zählt Niedersachen bundesweit zu den Vorreitern. Das Fach informiert nicht nur über den Islam, sondern es ist in Niedersachsen auch bekenntnisorientiert - die Kinder werden zum Glauben erzogen. Damit ist er dem evangelischen und katholischen Religionsunterricht praktisch gleichgestellt.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Aufgaben des islamischen Religionsunterricht in der Grundschule

Leitfragen für den islamischen Religionsunterricht in der Grundschule

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Niedersächsischer Bildungsserver

Nach dem Menschen fragen

Schülerinnen und Schüler beginnen über elementare Fragen nachzudenken: Wer bin ich? Wer sind die anderen? Wer ist der Mensch? Wie gehe ich mit anderen um? Müssen alle Menschen sterben? Wohin gehen die Menschen nach dem Tod?

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Niedersächsischer Bildungsserver

Nach Gott, Glauben und Handeln fragen

Schülerinnen und Schüler besitzen unterschiedliche Erfahrungen und Wissen über Gott/Allah, Glauben und religiösem Handel. Wie ist Gott/Allah greifbar, erfahrbar und erkundbar? Womit beauftragte er die Muslime? Wie äußert sich dies in Glauben und Handeln?

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Niedersächsischer Bildungsserver

Nach Koran und Sunna fragen

Schülerinnen und Schüler besitzen unterschiedliches Wissen über den Koran und die Sunna. Was sind der Koran und die Sunna? Was enthalten sie? Warum sollen diese uns so wichtig sein? Das sind nur einige Fragen, die in den Lebensalltag und die Glaubenspraxis einfließen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Nach Muhammad und anderen Propheten fragen

Schülerinnen und Schüler besitzen unterschiedliche Kenntnisse über Muhammad und andere Propheten. Wer waren Muhammad und andere Propheten? Wann und wie haben sie gelebt? Wie war ihr Charakter? Welche Aufgaben hatten sie?

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Niedersächsischer Bildungsserver

Nach Religionen fragen

Die Schülerinnen und Schüler leben und lernen mit Menschen aus unterschiedlichen Religionen. Das Erleben dieser Vielfalt macht sie neugierig. Glauben alle Menschen an Gott/Allah? Woran glauben die Christen? Woran glauben die Juden? Warum gibt es verschiedene Religionen?

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Niedersächsischer Bildungsserver

Nach Verantwortung des Menschen in der Welt fragen

Die Schülerinnen und Schüler machen Erfahrungen mit Menschen, Tieren und Pflanzen und sowie mit Wertvorstellungen im Umgang mit Menschen. Sie erfahren, dass die Schöpfung gefährdet ist und dass Menschen in Konflikte geraten. Warum streiten sich Menschen? Machen die Menschen die Erde kaputt? Kann ich etwas tun, damit unsere Schöpfung erhalten bleibt?

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Niedersächsischer Bildungsserver

Jahreszeiten

Die Natur verändert sich regelmäßig: Nicht nur Pflanzen, sondern auch Tiere passen sich mit unterschiedlichen Strategien dem Jahreslauf an. Mit den Jahreszeiten sind auch bestimmte Feiertage und Feste verknüpft. Unterrichtsmaterialien und Anregungen dazu finden Sie hier.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Ritter und Burgen

Nicht nur auf Erwachsene übt das Rittertum eine große Faszination aus, wie die zahlreichen Mittelaltermärkte zeigen. Wie Sie auch Kindern die ritterlichen Tugenden vermitteln können, erfahren Sie auf dieser Seite.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Rechte von Kindern

"Kinder haben Rechte
und bestimmt nicht schlechte.
Kinder haben Macht
das wäre doch gelacht."
(Arbeitsgemeinschaft Jugend und Bildung e.V.)
Wie das Gedicht weitergeht und wie Sie es in Ihrem Unterricht einsetzen können, erfahren Sie hier.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Müll

"Orange trägt nur die Müllabfuhr" singt mancher Fußballfan abfällig. Dass wir aber viel zu viel einfach wegwerfen und daher auf die Entsorgung angewiesen sind, übersehen viele. Hier schauen wir uns unseren Müll genauer an und auch, wie man ihn vermeiden oder wiederverwerten kann.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Meine Familie und ich

Die "klassische" Familie wird immer seltener: Alleinerziehende, Patchwork oder vielleicht auch homosexuelle Familienbilder gehören zu unserer Gesellschaft dazu. Es wird Zeit, auch im Unterricht darüber nachzudenken.

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Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Elektrizität/ Strom

Mit Hilfe dieser Unterrichtsanregungen und Ideen werden Sie Ihre Schülerinnen und Schüler im wahrsten Sinne des Wortes elektrisieren. Viel Spaß bei diesem spannenden Thema!

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Ich und wir

Wir sind nicht allein auf der Welt. Überall begegnen wir anderen Menschen und müssen miteinander auskommen. Verschiedene Regeln des Zusammenlebens können Sie mit diesen Materialien den Kindern deutlich machen.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Demokratie

Schon früh lernen Kinder, dass es nicht immer nach dem eigenen Willen geht. Manchmal muss man sich der Mehrheit fügen. Aber wie funktioniert das mit 80 Millionen Bundesbürgern? Kindgerechte Antworten und Unterrichtsmaterial finden Sie hier.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Tagesabläufe und Uhrzeiten

Wann gibt es Abendessen? Wann stehe ich morgens zur Schule auf? Wie viel Zeit habe ich zum Spielen? Diese Strukturen werden den Kindern mit Hilfe von verschiedenen Unterrichtsmaterialien bewusst gemacht.

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Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Bauen und Konstruieren

Welches Kind baut und konstruiert nicht gerne die unterschiedlichsten Bauwerke? Hier finden Sie Unterrichtsanregungen und Materialien zu diesem Thema.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

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Niedersächsischer Bildungsserver

Berufe und Berufsgruppen

Rund 350 anerkannte Ausbildungsberufe gibt es in Deutschland, von denen einige hier durch Unterrichtsanregungen den Kindern näher gebracht werden können.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Post

"Trari, trara, die Post ist da!" Auch in Zeiten von Email und SMS hat ein Brief noch einen ganz besonderen Charme. Mit Hilfe der Unterrichtsanregungen können Sie diesen Charme mit Ihrer Klasse entdecken...

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Polizei

Die Polizei ist unser Freund und Helfer - Zeit, sie besser kennenzulernen und zu verstehen mit Hilfe der Anregungen auf dieser Seite.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Feuerwehr

Die Feuerwehr löscht nicht nur Brände, sie rettet auch Menschen, schützt die Umwelt und birgt Gegenstände und Tiere. Durch diese vielfältigen Aufgabenfelder ist das gesellschaftliche Ansehen sehr hoch und Ihre Klasse ist hoffentlich begierig darauf, mehr über diesen Beruf zu erfahren.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Schall, Lärm und Hören

Unsere Umgebung ist voller Geräusche. Zu viele oder zu laute Töne werden jedoch schnell als Lärm empfunden und können krank machen. Wie Schall entsteht und wie man sich davor schützen kann, sollen die Unterrichtsmaterialien beleuchten.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Steinzeit

Dank "Ötzi" ist das Leben in der Steinzeit gut erforscht. Forschen auch Sie mit Ihrer Klasse und begeben Sie sich auf die Spuren der Neanderthaler.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Anregungen für den Textilunterricht allgemein

Sticken, häkeln und nähen kann doch jeder, oder? Ideen und zum Teil auch Anleitungen zu verschiedenen Themen des Textilunterrichts der Grundschule finden Sie auf dieser Seite.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Textile Gestaltung

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Gestalten mit Stoffen

Auf diesen Seiten wird genäht, gefärbt, geklebt, appliziert und zerrissen. Staunen Sie, was man mit und aus Stoffen alles machen kann.

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Fächer (ABS / BBS): Textile Gestaltung

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Niedersächsischer Bildungsserver

Rund um die Wolle

Wolle gibt es in unendlich vielen Farben in unterschiedlichen Arten. Genauso vielfältig wie das Angebot sind die Gestaltungsmöglichkeiten: Holen Sie sich auf dieser Seite Anregungen, aber auch Anleitungen für die verschiedenen Techniken.

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Fächer (ABS / BBS): Textile Gestaltung

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Niedersächsischer Bildungsserver

Allerlei Kleidung

Kleider machen Leute? Hier ist es eher umgekehrt und die Kinder gestalten die verschiedensten Kleidungsstücke selbst.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Textile Gestaltung

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Niedersächsischer Bildungsserver

Anregungen für Gestaltendes Werken in der Grundschule

Basteln, hämmern, sägen - Hier gibt es Anregungen und Ideen für den Unterricht.

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Fächer (ABS / BBS): Technik, Werken

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Niedersächsischer Bildungsserver

Anregungen für den Kunstunterricht in der Grundschule

Kunst ist auch in der Grundschule mehr als nur tuschen. Hier werden Anregungen zu verschiedenen bildnerischen Verfahren gegeben, die es lohnt auszuprobieren.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Kunst

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Niedersächsischer Bildungsserver

Künstler im Unterricht

"Malen wie die Großen" - Hier finden Sie Anregungen dazu.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Kunst

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Bildnerische Verfahren

Sammeln, inszenieren, malen, drucken, collagieren, formen, konstruieren oder fotografieren: Es gibt viele Möglichkeiten, mit Ihrer Klasse kreativ zu werden. Probieren Sie es aus!

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Kunst

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Origami und Basteln mit Papier

"Ich habe meinen Kleber vergessen" zählt hier nicht als Ausrede, denn es wird gefaltet. Dabei entstehen für die Kinder ganz eigene Fantasiewelten.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Kunst

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Basteln mit Naturmaterialien

Muss es denn immer Papier sein? Nein, auch die Natur bietet eine Vielzahl von Materialien, mit denen Kinder kreativ sein können. Probieren Sie´s aus!

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Kunst

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Comics, Bücher, Daumenkinos

*Ta-daah* Willkommen in der Welt der bunten Bilder und der Wortmalereien. *Jippii* wird Ihre Klasse rufen, wenn Sie sich, eventuell sogar fächerübergreifend, diesem Thema widmen.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Deutsch, Kunst

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Niedersächsischer Bildungsserver

Mathematik in der Grundschule

Mathematik ist unerlässlich bei der Bewältigung des täglichen Lebens. Im Unterricht müssen daher grundlegende Strategien erworben werden, auf die die Kinder bei Problemen zurückgreifen können.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Mathematik

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Anregungen für den Musikunterricht in der Grundschule allgemein

"Wo man singt, da lass dich nieder..." lautet ein altes Sprichwort. Da Musikunterricht aber mehr als nur Singen ist, finden Sie hier eine Menge weiterer Anregungen.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Musik

Lernressource: Internet-/PC-Material

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Lied und Stimme

Singen macht besonders in der Gruppe einfach nur Spaß! Anders ist der rege Zulauf zu Chören oder Veranstaltungen wie "Klasse wir singen" nicht zu erklären. Dazu müssen Sie kein ausgebildeteter Chorleiter sein, denn Tipps und Anregungen finden Sie auch hier.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Musik

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Instrumente

Auf diesen Seiten geht es um die "Klassiker" Geige, Trompete und Klavier, aber auch um Selbstbau-Instrumente wie die Kronenkorken-Rassel oder die Gummi-Zither. Und nicht zu vergessen ist ja auch der eigene Körper, mit dem sich vorzüglich Musik machen lässt.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Musik

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Hören

"Musik kommt aus der Stille und geht in die Stille" sagt Daniel Barenboim und lädt Sie ein, diesen Zauber der Musik auch mit Ihrer Klasse zu erleben.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Musik

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kulturhistorische Dimension

Axel Brüggemann beschreibt Musik so: "[...] Wir benutzen sie, um uns auszudrücken, um unsere Gefühle ohne Worte mitzuteilen [...]. Sie gehört zu uns wie die Sprache, wie unsere Gefühle – wie unser Leben. Und deshalb gibt es [...] einen Satz, mit dem man Musik beschreiben kann: Musik ist Leben."

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Musik

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Notation

Musik soll reproduzierbar sein. Aber weil sich auch der hellste Kopf niemals alle Stücke merken kann, wurden nach und nach die Noten erfunden. So gerät nichts in Vergessenheit und wir haben viel Freude mit alten und neuen Musikstücken.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Musik

Lernressource: Internet-/PC-Material

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Musik erfinden

Beethoven? Bach? Mozart? Früh übt sich, wer ein großer Meister werden will. Angst ist aber fehl am Platz, denn es muss ja nicht gleich eine ganze Oper komponiert werden.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Musik

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Musik und Bewegung

Musik fordert mit ihrem Rhythmus zum Tanzen und Bewegen auf und gerade Kinder haben einen hohen Bewegungsdrang. Damit der Unterricht nicht im Chaos endet, finden Sie hier wertvolle Anregungen und Tipps.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Musik

Lernressource: Internet-/PC-Material

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Sicherheit im Technikunterricht

Sicherheit hat Priorität, um die Gesundheit aller Beteiligten zu gewährleisten. Der Erlass „Sicherheit im Unterricht“ in der jeweils gültigen Fassung sowie ergänzende staatliche Regelungen und Regelungen der Unfallversicherungsträger zu Sicherheit und Gesundheitsschutz sind zu beachten.

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www.didaktik.physik.uni-muenchen.de

Dauermagnetismus

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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Physik

Kompetenzen: Dauermagnetismus

Niedersächsischer Bildungsserver

Das Zauberauge - Sprachbildung durch ein interkulturelles Lesematerial

Mit dem Lesematerial "Das Zauberauge" kann im Ganztag im Unterricht und in außerunterrichtlichen Zusammenhängen in multiprofessionellen Teams von Klasse 3 - 6 gearbeitet werden.

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www.bewegteschule.de

Bewegte Schule

Mit Hilfe des Projekts „Bewegte Schule“ möchten wir ganzheitliches Lernen fördern, Schulleben gestalten und Schulentwicklung unterstützen. Die Umsetzung erfolgt in den drei zentralen Handlungsfeldern Unterrichtsqualität, Schule steuern und organisieren sowie Lern- und Lebensraum Schule.

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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer (ABS / BBS): Sport

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Darstellendes Spiel

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pikas.dzlm.de

halbschriftliches und schriftliches Rechnen

Übergeordnete Leitfrage: Wie kann es gelingen, dass die Kinder nach Einführung der schriftlichen Algorithmen nicht jede Aufgabe schriftlich lösen? Wie fördere ich das flexible Rechnen, den „Zahlenblick" und den „Aufgabenblick", den Blick für Beziehungen und Zusammenhänge zwischen Zahlen, und die aufgabenbezogene oder von eigenen Präferenzen abhängige Nutzung der verschiedenen Verfahren?

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kidsweb.at

Kidsweb, Österreich - Experimente

Eine Seite mit Anregungen für einfache Experimente, erstellt vom Wiener Bildungsserver.

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Lernressource: Internet-/PC-Material

pikas.dzlm.de

Messen und Umgang mit Größen

Unterrichtsmaterialien des DZLM zu den inhaltsbezogenen Kompetenzen „Messen und Umgang mit Größen"

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www.schule.at

Österreichisches Schulportal - Zeit

Das österreichische Schulportal bietet eine umfassende Link- und Materialsammlung zum Thema "Zeit"

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Bildungsebene: Primarbereich

Fächer (ABS / BBS): Sachunterricht

Kompetenzen: Orientierung in der Zeit (Zeit und Wandel)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.supra-lernplattform.de

SUPRA - SAchunterricht PRAktisch und konkret

Das Kooperationsprojekt der Universitäten Frankfurt, Bamberg und München hat diese Lernplattform für Lehrkräfte entwickelt. Hier gibt es Unterstützung bei der Vorbereitung und Umsetzung verschiedener Unterrichtssequenzen.

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www.supra-lernplattform.de

SUPRA - SAchunterricht PRAktisch und konkret "Zeit und Geschichte"

Hier finden Sie zum Lernfeld "Zeit und Geschichte" fachdidaktische Hinweise sowie Unterrichtsanregungen.

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pikas.dzlm.de

Glücksspiele: Glücksräder, Würfe

Auf dieser Seite finden Sie Informationen sowie Unterrichtsmaterial zu einer Lernumgebung zum Thema „Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten". Diese soll die Kinder zu einem reflektierten Umgang mit Glücksspielen und Wahrscheinlichkeitseinschätzungen anregen.

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www.dms.uni-landau.de

Geometrische Körper

Praxisbezogener Artikel von Prof. Dr. Jürgen Roth über das Erkennen und Sortieren als Grundlage der Begriffsbildung. Wahrnehmung geometrischer Körper in der Umwelt.

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Mit Kreide sind zwei Sprechblasen auf eine Tafel gemalt.

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Letzte Änderung: 12.09.2019

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